MI-RE VALÓ?
Mesterséges intelligencia az oktatásban
Érthetően és gyakorlatiasan.
Tananyagok, tesztek, prezentációk és jó gyakorlatok pedagógusoknak és diákoknak, hogy az MI valódi segítség legyen a mindennapokban.
Friss hírek
-
Új jógyakorlat: Dolgozatok javítása ChatGPT-vel
A bemutatott módszer segítségével a ChatGPT támogathatja a kézzel írt dolgozatok javítását és a fejlesztő értékelés elkészítését. A mesterséges intelligencia a megadott javítókulcs és pontozási szempontok alapján pontszámot javasolhat, megindokolhatja az értékelést, jelezheti a hiányosságokat, valamint személyre szabott visszajelzést készíthet. A végső értékelés és a bizonytalan vagy többféleképpen értelmezhető válaszok ellenőrzése minden esetben az oktató…
-
Új jógyakorlat: AI-támogatott virtuális szabadulószoba készítése Redmenta alkalmazással
A bemutatott módszer segítségével meglévő digitális tananyagból a Redmenta mesterségesintelligencia-funkciójával történetbe ágyazott, virtuális szabadulószoba-jellegű feladatsor készíthető. A tanulók állomásokon haladnak végig, kérdéseket oldanak meg és döntéseket hoznak. A módszer játékosabbá teszi az ismétlést, támogatja az otthoni gyakorlást, és erősítheti a tanulók motivációját.
-
Új jógyakorlat: Konferenciák, megbeszélések jegyzetei újragondolva
A bemutatott módszer segítségével a konferenciákon, értekezleteken és megbeszéléseken készített kézírásos jegyzetek mesterséges intelligenciával gyorsan digitalizálhatók, rendszerezhetők és könnyen áttekinthető dokumentummá alakíthatók.
-
Új jógyakorlat: Szakmai Activity
Új jógyakorlattal bővült a MI-re való? oldal. A Szakmai Activity bemutatja, hogyan készíthetünk mesterséges intelligencia segítségével gyorsan, célzottan és játékosan tanórai feladatokat. A módszer jól használható ismétléshez, ráhangolódáshoz, fogalomgyakorláshoz és játékos tudásellenőrzéshez. A tanulók magyarázással, rajzolással vagy mutogatással dolgozhatják fel a tananyaghoz kapcsolódó fogalmakat és szakkifejezéseket.
-
Új jógyakorlat – AI ökoszisztéma
Új jógyakorlat került fel oldalunkra, amely bemutatja, hogyan működhet együtt a ChatGPT más digitális és AI-alapú platformokkal. A bemutatott folyamatban a ChatGPT támogatja az ötletelést és tartalomkészítést, a Canva a vizuális megjelenítést, míg AI-alapú hangplatformok segítségével narráció is készíthető. A jógyakorlat célja, hogy az AI-eszközöket ne különálló alkalmazásokként, hanem egymást kiegészítő digitális ökoszisztémaként használjuk.
-
Új jógyakorlat – Komplex digitális projekt MI segítségével
Új jógyakorlat került fel oldalunkra, amely bemutatja, hogyan készíthető el egy komplex digitális projekt az első ötlettől egészen a kész videóig. A folyamatban a ChatGPT az ötletelést, tervezést, szövegalkotást és képgenerálást támogatja, a hanganyag MI-alapú eszközzel készülhet, a végső összeállítás pedig videószerkesztő programban történik.
-
Új prezentáció – NotebookLM: Az új AI-alapú tanársegéded
Új prezentáció került fel oldalunkra, amely lépésről lépésre mutatja be a NotebookLM használatát. Megismerheted a források feltöltését, a Studio lehetőségeit, valamint többek között a kvíz, tanulókártya, gondolattérkép, infografika és diasorozat készítését.
-
Új jógyakorlat: Mitől lesz rossz egy prompt?
Új jógyakorlat készült a hatékony promptolás fejlesztéséhez. A 60 perces foglalkozás során az oktatók felismerik a rosszul megfogalmazott promptok leggyakoribb hibáit, javítják azokat, majd saját szakmai feladatukhoz készítenek és tesztelnek jól működő promptokat. A munkát jóprompt-checklista és promptoptimalizáló eszközök is támogatják.
-
Új jógyakorlat: AI-alapú tananyagfeldolgozás NotebookLM használatával
Új jógyakorlat készült a NotebookLM oktatási alkalmazásáról. A módszer bemutatja, hogyan alakíthatók át saját tananyagok mesterséges intelligencia segítségével kvízekké, tanulókártyákká, gondolattérképekké, infografikákká, diasorozatokká és egyéb tanulást támogató tartalmakká. A cél a differenciált, élményszerűbb tanulás támogatása és az oktatói felkészülési idő csökkentése.
-
Új prezentáció: Felzárkóztatástól a tehetséggondozásig
Új prezentáció készült a mesterséges intelligenciával támogatott differenciálásról. Az anyag egy gyakorlati példán keresztül mutatja be, hogyan alakítható ugyanaz a tananyag a felzárkóztatást igénylő és a kiemelkedő képességű tanulók számára is megfelelő formára. A hangsúly a szemléltetésen, a részletezettség tudatos megválasztásán és az egyéni tanulási igényekhez igazodó oktatáson van.
Köszönjük, hogy velünk tartotok!
127alkalommal tekintettétek meg honlapunkat.